qi gong iii Professorat

Les objectifs

Objectifs des compétences acquises

  • Définir un objectif général sur plusieurs mois
  • Lister les objectifs intermédiaires et les moyens de les évaluer
  • Lister les éléments facilitants et les éléments freins à la réalisation du projet
  • Evaluer les résultats et les démarches pédagogiques mises en oeuvre
  • Rappeler les règles de sécurité liées à toute pratique de ce type de discipline
  • Enumérer les temps qui rythment une action d’enseignement
  • Savoir proposer des modalités alternatives en cas de difficultés
  • Evaluer les risques possibles en fonction du public
  • Citer les éléments théoriques, psychopédagogiques en lien avec le public choisi
  • Communiquer sur sa démarche globale de pédagogie
  • Evaluer ses propres motivations et leur évolution au cours de ces trois années
  • Savoir créer sa propre structure pédagogique adaptée à l enseignement du qi gong en séance hebdomadaire
  • Connaitre et savoir appliquer toutes les formes juridiques d’exercice de l activité Qi Gong (associatif, auto-entrepreneur, prestataire de service)

La formation professionnelle au professorat de Qi Gong se déroule sur 3 années : 1ère année – le monitorat de Qi Gong / 2ème année – le professorat assistant de Yang Sheng Qi Gong / 3ème année – le professorat de Yang Sheng Qi Gong.

Tous les stages sont obligatoires

  • 120h de cours en présentiel minimum par année
  • les cours dispensés à l ‘Institut  sont complétés par le travail personnel qui est la clé de la réussite à cette formation.

 L’usage estime ce travail de la manière suivante:

  • suivre un entraînement personnel dans un cours animé par un tuteur de l’Institut (environ 160h par an)
  • étudier les cours et textes qui sont donnés (environ 270h par an)

L’IEQG privilégie l’enseignement de la pratique. Il a mis au point un système original de tutorat pour ses élèves en formation professionnelle qui permet à ceux ci d’approfondir leurs pratiques entre chaque stage auprès d’enseignants qualifiés. L’apprentissage des techniques et l’appropriation des données fondamentales sont ainsi favorisés et favorisent également l’ouverture à une approche diversifiée de l’enseignement du Qi Gong et des pratiques professionnelles

Les évaluations

La formation professionnelle compte différents types d’évaluation communes à toutes les promotions

  • Qcm chaque fin de stage pour évaluer les acquisitions immédiates.
  • Pendant le stage, plusieurs périodes de travail à 2 où chacun évalue l’autre
  • Au cours de l ‘année, mise en place d’un système de tutorat avec un enseignant extérieur à l’école, sous formes de cours hebdomadaires ou stages mensuels. Le tuteur doit remplir en fin d’année, un tableau de suivi pédagogique.
 

L’évaluation annuelle

Chaque promotion est encadrée par deux enseignants de l ‘IEQG. Le stage se déroule sur 4 jours et comprend

  • un examen de théorie sous forme de qcm
  • un examen de pratique libre de 10mns
  • un examen de mise en situation pédagogique
  • un retour personnalisé de vive voix par les enseignants et par mail

En 2ème année, les modules d’évaluation sont donc identiques à ceux de 1ere année. Il est cependant attendu un niveau supérieur pour l’accomplissement des exercices.

L’examen de 3eme année se base sur 4 enchaînements de Qi Gong  parmi ceux étudiés à l IEQG. L’élève détermine ces 4 enchaînements  à la fin de la 2eme année

StageProfesseursDuréePrix
6StagesYves REQUENA & équipe pédagogique120h1680€

Calendrier des stages :

QGAA1   Anti âge 1, agilité et forme
QGPEDA Pédagogie appliquée au Qi Gong

QGCANMS Les 4 marches de santé

QGAA2   Anti âge 2, ressourcement et régénération
QGANACV Anatomie, la colonne vertébrale

QGEVAL   Evaluations et certifications

QGAA1          20hAnti âge 1, agilité et forme

13-15 janv 2023

Yves Réquéna & Véronique Austruy

Clos des capucins – Yenne

QGPEDA  20h

Pédagogie appliquée au Qi Gong27-29 jan 2023Hélène Zimmermann & Véronique Austruy Clos des capucins – Yenne
QGCANMS 20hLes 4 marches de santé17-19 fev 2023Yves RéquénaClos des capucins – Yenne
QGAA2          20h

Anti âge2, ressourcement et régénération

17-19 mars 2023

Yves Réquéna & Véronique Austruy

Clos des capucins – Yenne
QGANACV      20h

Anatomie, la colonne vertébrale

05-07 mai 2023

Dominique Bouât

Clos des capucins – Yenne
QGEVAL       20h

Evaluations et certifications

14-17 juillet 2023

Yves Réquéna & Véronique Austruy

Domaine des 7 vallons- Villers Prayeres

QGaa1 | 20h | anti âge 1, agilité et forme

THÉORIE

Yang Sheng : nourrir le principe vital, le système corporel en Qi Gong : les énergies, les méridiens, les lieux du corps. Prévention, optimisation , ralentissement du processus de vieillissement.

PRATIQUE

Auto massages, Qi Gong des 8 pièces de soie, postures statiques adaptatives1,2,3, marche équilibre et osmose du corps milieu-extérieur.

wu dang qi gong

qgpeda | 20h | pédagogie appliquée au qi gong

Réservé aux élèves en formation (3ème année)

Qgcanms - 20h - Les marches de santé

Il s’agit de la méthode simplifiée des marches anticancer de Guolin (Xi Xi Hu) mise au point par son disciple Zhang Ming Wu :

  • Marche du Rein 
  • Marche du Poumon
  • Marche de Rate-Foie
  • Marche du Cœur  
  • Chaque marche a un effet régulateur sur l’immunité et renforce le système locomoteur, la coordination et la vascularisation du cerveau :
  • Maladies des cinq organes et leurs déséquilibres
  • Indications respectives des quatre marches en médecine chinoise
  • Indications dans le soutien des malades qui ont le cancer
  • Prévention initiale et prévention des rechutes
  • Que peut-on améliorer avec les quatre marches de santé :
  • Hypertension, stress, séquelles d’AVC, insomnie, dépression, angoisse, diabète, fibromyalgie, arthralgies, Parkinson, sclérose en plaques, cancer (adjuvant des méthodes classiques), asthme, BNPO, emphysème, hypothyroïdie, insuffisance rénale, lombalgies, sciatiques, polyarthrite.
  • Apprentissage des marches
  • Stratégie de sélection selon la maladie
  • Conférence sur l’immunité en médecine chinoise et les moyens de la renforcer
  • Conférence sur le cancer en médecine occidentale et chinoise
  • Pré-requis : Aucun

qgaa2 | 20h | anti âge 2, ressourcement et régénération

THÉORIE & PRATIQUE

L énergie nourricière et l’estomac. Le Jing et els os. Le Zong Qi , le poumon et la respiration. Le Shen et la conscience. Prévention et réparation des fonctions articulaires (souplesse, performances physiques, équilibre de la marche, prévention, amélioration des phénomènes arthrosiques et des rhumatisme systémiques)

Amélioration des fonctions digestives d’assimilation, régulation de l’appétit ( polyphagie, fringales, obésité, diabète, anorexie, dénutrition)

Amélioration des fonctions respiratoires et réhabilitation des insuffisances respiratoires.

Amélioration des fonctions cardiaques et réhabilitation des cardiopathies.

qganacv | 20h | anatomie: la colonne vertébrale

Dans ce séminaire sont abordés les 5 éléments sous l’angle des constitu- tions chinoises et des tempéraments avec l’étude de leurs fragilités phy- siques et psychiques. Les plantes occidentales, les huiles essentielles et les élixirs floraux sont présentés sous l’angle des 5 éléments dans le but d’équilibrer les émotions et les somati- sations, complétés par les exercices de Qi Gong appropriés.

Ma Wang Dui 1 : Bois-Feu-Terre

qgeval | 20h | evaluations et certifications

Le stage évaluation de 3e année va porter sur l’ensemble des connaissances acquises pendant le cursus et comprend 3 épreuves :
– 1 examen sur la théorie apprise dans l’année sous forme de QCM
– 1 examen de pratique libre 10 minutes
– 1 examen de mise en situation pédagogique
Deux enseignants encadrent ces évaluations et délivrent le certificat de l’école en cas de réussite.

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